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*Por unanimidad, la Comisión Permanente del Congreso de la Unión avaló 20 dictámenes de la Segunda Comisión de “Asuntos Sociales”
Analizarán la viabilidad.
CD. de México.- La Comisión Permanente del Congreso de la Unión llamó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y a sus homologas en el país a analizar la viabilidad de promover el ajedrez como herramienta pedagógica transversal en los centros escolares de nivel de educación básica y media superior.
Por unanimidad, diputadas y diputados integrantes de la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, junto con senadoras y senadores, aprobaron 20 dictámenes con puntos de acuerdo de la Segunda Comisión de “Asuntos Sociales”, sobre temas relativos a cambio climático, vivienda social, Nueva Escuela Mexicana y polinizadores.
Dentro de los acuerdos aprobados también pidieron a la SEP, a la Secretaría de Salud y a sus respectivas homólogas en los estados del país, continuar la implementación y fortalecimiento de estrategias y acciones integrales orientadas a prevenir y erradicar el acoso escolar.
También hizo un llamado a la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana, a la SEP, al Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes, y al Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores, a que fortalezcan las acciones de concientización y educación digital dirigidas a niñas, niños, adolescentes y personas adultas mayores, para prevenir riesgos cibernéticos que atenten contra su seguridad e integridad en el entorno digital.
Otro punto de acuerdo pide a la SEP ya sus homologas en los estados, y a las instituciones de educación superior del país, que con la interlocución del Consejo Nacional para la Coordinación de la Educación Superior, evalúen la posibilidad de establecer medidas orientadas al fortalecimiento de sistemas electrónicos de verificación seguros en plataformas digitales con validación de firma electrónica oficial y legalización de académicos, para reducir tiempos, costos, trámites y mejorar la eficiencia administrativa.
En otro dictamen, la Permanente exhortó a la Secretaría de Educación Pública para que, en coordinación con sus homólogos en los estados, intensifique la implementación del plan y programas de estudio de la Nueva Escuela Mexicana, con énfasis en los contenidos de vida saludable, derechos de niñas, niños y adolescentes, así como desarrollo de habilidades para la vida, a fin de garantizar una educación básica pertinente, equitativa y con enfoque de justicia social.
